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Lire à voix haute - Texte, Voix, Oreille
20 novembre, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Œuvres au programme de première - Année 2023-2024
11 juillet, par Cécile LE CHEVALIER
Préparer à l’entretien de l’épreuve orale des EAF
10 juin, par BERNAL Laurent, CALMET Céline, CARLIER-SIRAT Maud , FERNANDEZ Julie, GARCIA Lionel, MARY Ingrid , PLAISANCE Samy, PLATZ Leïla, POMMIER-MORAND Christel
Informations sur l’EAF - Session de juin 2023
27 mars, par Cécile LE CHEVALIER
Pour un oral réflexif : le brouillon oral
13 mars, par Lauriane VAREILLE
Culture de l’Antiquité : présentation synoptique des programmes
9 février, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Colette - 1ère - Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
31 janvier, par Cécile LE CHEVALIER
Faire naître la parole propre des élèves : le brouillon oral ?
3 décembre 2022, par Aurélie de Mattéis, Cécile LE CHEVALIER, Lauriane VAREILLE, THIERY Céline
Le brouillon oral pour investir le discours sur une œuvre en lycée
30 novembre 2022, par Cécile LE CHEVALIER
EAF - Enjeux des épreuves / Pistes pédagogiques
17 novembre 2022, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Balzac - 1ère - Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
22 octobre 2022, par Cécile LE CHEVALIER
Faire lire des œuvres longues
6 octobre 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Productions écrites et appropriation d’une œuvre longue
5 octobre 2022, par CARLIER-SIRAT Maud , MARY Ingrid
L’abbé Prévost - 1ère - Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
18 septembre 2022, par Cécile LE CHEVALIER
Rabelais - 1ère - La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle
18 septembre 2022, par Cécile LE CHEVALIER
Œuvres au programme de première - Année 2022-2023
18 juillet 2022, par Cécile LE CHEVALIER
LCA - Nouveau parcours MARE NOSTRUM
3 juin 2022, par Cécile LE CHEVALIER
L’explication linéaire : de la préparation du professeur à l’oral de l’élève
28 mars 2022, par BERNAL Laurent, CALMET Céline, CARLIER-SIRAT Maud , GARCIA Lionel, MARY Ingrid , PLATZ Leïla
Inscrire une œuvre dans un contexte sensible par la cartographie numérique
7 mars 2022, par Cécile LE CHEVALIER
« Incertitudes du moi autobiographique et de la quête sensible de soi »
21 janvier 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Journée Olympe de Gouges du 2 décembre 2021
18 janvier 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
La Bruyère - 1ère - La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle
13 janvier 2022, par Cécile LE CHEVALIER
Les séductions de la parole
12 janvier 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Nihil novi sub sole. La survie d’un latin vivant dans la langue française.
7 janvier 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Découvrir le Musée virtuel de la Méditerranée
21 décembre 2021, par COCHET-TERRASSON Patricia
Concours international CICERO - édition 2022
9 décembre 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Journée d’étude Marivaux
15 octobre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Lettre de rentrée 2021
8 octobre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
L’oral du lecteur
25 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Les Caractères de La Bruyère
9 septembre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
La figure du moraliste au XVIIème siècle
8 septembre 2021, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Le moraliste et l’esthétique de la brièveté
8 septembre 2021, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Hybrider, débrider la lecture de La Princesse de Clèves
7 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
La matière historique
7 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
La langue et les valeurs en jeu dans le récit
7 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Temporalité du récit, temporalité de la lecture
7 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
L’effet-personnage
7 septembre 2021, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Glose Éducation - 2. L’annotation collaborative : quels enjeux ? quels objectifs ?
1er juillet 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Passer par l’écriture d’un texte libre pour aborder « la question d’interprétation littéraire »
28 juin 2021, par CARLIER-SIRAT Maud
Pour une mise en scène historiquement informée de l’École des femmes
22 juin 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Charte des examinateurs du Grand Oral
7 juin 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Entre Ulysse et Shéhérazade - La parole et le pouvoir
12 mai 2021, par CARLIER-SIRAT Maud
Glose Éducation - 1. Annoter les textes pour travailler la construction du sens
27 avril 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Le Grand Oral : déroulement et évaluation de l’épreuve
25 avril 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Ressources pour le distanciel et l’hybridation en Lettres et en LCA
6 avril 2021, par Cécile LE CHEVALIER
L’enseignement de la grammaire - Compétences et progression
30 mars 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Lettre d’information du GEP Lettres n°11
25 mars 2021, par Cécile LE CHEVALIER
Table ronde : « Pouvoir et relations familiales dans les comédies de Molière »
19 mars 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Conférence de Georges Forestier
15 mars 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Mémoires d’Hadrien - Entrer dans une œuvre résistante par la cartographie des lieux
5 mars 2021, par Cécile LE CHEVALIER

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Bac 2021 - Les documents d’accompagnement sont sortis !
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Le Grand Oral : déroulement et évaluation de l’épreuve
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