Les articles

• De Virgile aux romans modernes

  24 février 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres

  Pistes pour faire dialoguer les sources anciennes et la littérature contemporaine

• Charybde et Scylla

  15 juillet 2011, par PIGUET Sébastien

  Parcours pairform@nce - enrichir le cours de lettres avec le TNI
  Présentation
  séquence 4 : « Un héros antique : Ulysse dans L’Odyssée d’Homère »
  Cette séance est réalisée en classe de 6ème.
  La séquence a pour but d’étudier une œuvre fondatrice à travers la manière dont son héros, Ulysse, est construit. (...)

• La fondation de Rome, d’après Tite-Live

  8 mai 2010, par Gaëlle Chauvineau

  travail proposé par Farah Benhabyles
  Support : La Fondation de Rome, d’après Tite-Live, étude d’extraits ; Etonnants Classiques, G.F. Suggestions de lecture pour chapitre 1 : Enée en Italie
  A/ Justification de ce choix
  Texte fondateur, découverte d’une culture fondatrice
  Œuvre riche en (...)

• Lire l’Odyssée en sixième

  27 mars 2007, par BERTAGNA Chantal

  Entre mythe et réalité.
  Le point sur la question.
  1. Réalité.
  Que le monde de l’Odyssée soit celui d’un monde grec réel, telle est l’hypothése de Victor Bérard.
  On peut en effet établir une carte du périple d’Ulysse. Plusieurs navigateurs aventuriers, dont l’ethnologue Jean Cusenier, ont d’ailleurs (...)

• La Bible en 6ème

  27 mars 2007, par MORINY-SENEZ Mme

  SOMMAIRE
  Présentation d’ensemble de la séquence ; justification du choix des textes.
  Présentation de la Bible : séquences 1 (Victor Hugo, « Aux Feuillantines ») et 2 (Vocabulaire).
  L’harmonie originelle : séquences 3 (lecture méthodique) et 4 (lecture de l’image).
  La rupture : séquences 5 (lecture (...)

• Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6ème

  6 février 2007, par BERTAGNA Chantal, BRISSEAU Virginie

  Pourquoi étudier Les Métamorphoses ?
  Pourquoi Les Métamorphoses d’Ovide figurent-elles parmi les textes fondateurs au programme, au même titre que la Bible, l’Odyssée ou L’Enéide ? On peut se poser la question dans la mesure où peu de gens dans le grand public ont lu cette œuvre. En revanche, nombreux (...)

• Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6ème

  6 février 2007, par BERTAGNA Chantal, BRISSEAU Virginie

  Pourquoi étudier Les Métamorphoses ?
  Pourquoi Les Métamorphoses d’Ovide figurent-elles parmi les textes fondateurs au programme, au même titre que la Bible, l’Odyssée ou L’Enéide ? On peut se poser la question dans la mesure où peu de gens dans le grand public ont lu cette œuvre. En revanche, nombreux (...)

• La femme dans les Métamorphoses d’Ovide

  8 mai 2006, par ROUDOT Emilie, Lycée Romain Rolland, Argenteuil

  Support Deux supports sont possibles pour accéder à ces ressources :
  Soit le cédérom « Les Métamorphoses d’Ovide, Mythes et réalités de l’Antiquité », Louvre et Pages Jaunes édition, 2002
  Soit le site Internet www.texteimage.com qui permet, après abonnement, d’accéder aux mêmes ressources.
  Du choix du (...)

• Les Métamorphoses d’Ovide, livres X, XI, XII

  29 mars 2006, par DUPONT Florence, Professeur à l’Université Paris VII - Denis Diderot

  I. La catégorie de la métamorphose Les Métamorphoses d’Ovide sont une œuvre purement littéraire, au sens où elle n’a aucune fonction religieuse et n’a pas pour but d’être utilisée ni récitée dans un cadre rituel. C’est une collection de récits qui se donnent pour tels, « Dicere mutatas formas », dans un ordre (...)