Le ministère de l’Éducation Nationale annonce un certain nombre d’aménagements des épreuves du baccalauréat 2021, parmi lesquels :
le remplacement des épreuves de spécialité par la mise en œuvre du (...)
Le ministère de l’Éducation Nationale annonce un certain nombre d’aménagements des épreuves du baccalauréat 2021, parmi lesquels :
le remplacement des épreuves de spécialité par la mise en œuvre du (...)
La présente charte a fait l’objet d’un travail d’élaboration lors d’animations pédagogiques conduites tout au long de l’année scolaire 2019-2020. Elle constitue un document provisoire qui sera testé en (...)
L’épreuve écrite de la spécialité « Littérature et langues et cultures de l’Antiquité » (LLCA) comporte deux parties notées chacune sur dix points.
Dans la première partie intitulée « Étude de la langue (...)
1. Documents autorisés à l’épreuve orale
Le candidat dispose des mêmes documents pour l’épreuve — la première partie comme la seconde partie — et pour sa préparation : les photocopies de l’ensemble des (...)
Nous nous sommes beaucoup interrogés, comme vous, sur un travail spécifique en Lettres, dans les jours prochains, qui favorise l’esprit de communauté parmi les élèves. Nous nous sommes interrogés sur (...)
Outil numérique : IGN Édugéo (offre de l’Éduthèque) Niveau : expérimentation menée en classe de 1ère générale, transposable en 2de comme en 1ère technologique.
Pourquoi l’entrée par la cartographie ?
Au (...)
Platon posait déjà dans La République, en évoquant ce que pouvait être la cité idéale, l’importance du jeu dans l’éducation ; il établissait le lien entre paideia et paidia pour montrer comment le jeu (...)
Webinaire du 9 décembre 2020 « Apulée - Faire dialoguer œuvres antiques et œuvres modernes »
L’article fait partie d’un dossier complet consacré au compte-rendu de cette action de formation. Pour (...)
Webinaire du 9 décembre 2020 « Apulée - Faire dialoguer œuvres antiques et œuvres modernes »
L’article fait partie d’un dossier complet consacré au compte-rendu de cette action de formation. Pour (...)
Cette expérimentation a été mise en oeuvre et analysée avec Monsieur Julien Lefebvre, professeur de Lettres Modernes au lycée français Stendhal de Milan, co-auteur de cet article.
On propose de (...)
Webinaire du 9 décembre 2020 « Apulée - Faire dialoguer œuvres antiques et œuvres modernes »
L’article fait partie d’un dossier complet consacré au compte-rendu de cette action de formation. Pour (...)
Webinaire du 9 décembre 2020 « Apulée - Faire dialoguer œuvres antiques et œuvres modernes »
L’article fait partie d’un dossier complet consacré au compte-rendu de cette action de formation. Pour (...)
Compte-rendu du webinaire du 9 décembre 2020
Présentation du webinaire
Le webinaire s’est tenu le 9 décembre 2020 de 9h à 12h, selon des modalités à distance, pour tenir compte de la situation (...)
Séquence : Victor Hugo, contre la misère Enjeu littéraire : Individu et société : confrontations de valeurs ? Problématiques : Pourquoi et comment Victor Hugo s’engage-t-il pour lutter contre la (...)
Webinaire du 9 décembre 2020 « Apulée - Faire dialoguer œuvres antiques et œuvres modernes »
L’article fait partie d’un dossier complet consacré au compte-rendu de cette action de formation. Pour (...)
La ressource numérique Lytext du laboratoire de recherche atilf - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française - propose des parcours d’étude pour initier les élèves du lycée à l’exercice (...)
Exemple hybride d’étude de la langue en classe de Première
1- Scénario d’hybridation pour travailler la grammaire
2- Leçon de grammaire
Étudier des cas complexes de l’expression de la négation (...)
Cette ressource propose un accompagnement à la lecture et à l’appropriation d’un roman chevaleresque dans un format d’enseignement hybride (alternance en présence / à distance).
Présentation du projet (...)
Comment tirer profit des outils numériques pour travailler les compétences disciplinaires : lire / dire / écrire / étudier la langue ?
Le Gep Lettres propose, sous forme d’une carte interactive, un (...)
Depuis plus de 40 ans, les chercheurs théorisent sur l’enseignement de l’oral mais force est de constater qu’il y a peu de supports pour aider les professeurs à programmer des séances réfléchies et (...)
Petit dictionnaire portatif de l’enseignement des Lettres
L’Abécédaire pour enseigner les Lettres remplace l’ancien Guide pour l’enseignement des lettres et adopte une forme numérique et multimédia. (...)
Formation initiale Nous souhaitons la bienvenue aux cent quarante-quatre professeurs qui débutent leur carrière dans notre académie. Nous les avons accueillis avec plaisir le mercredi 26 août 2020 (...)
Assises de la formation continue des enseignants - 14 et 15 mars 2019
Si les assise sont passées, l’article sur Éduscol donne accès à :
l’enquête préalable aux assises de la formation continue Retour (...)
À votre disposition,
cette plaquette présentant l’organisation de la formation en lettres dans l’académie de Versailles.