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6ème

Articles

Culture de l’Antiquité : présentation synoptique des programmes
9 février, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Fluence, fluidité, compréhension - Penser l’apprentissage continué de la lecture
2 juin 2022, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Fluence, fluidité, compréhension - Penser l’apprentissage continué de la lecture
18 mars 2022, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
L’enseignement FCA - Pourquoi ? Comment ?
14 décembre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Châtiments éternels
22 septembre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
FCA Français Culture Antique - Présentation & ressources
14 septembre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
La lecture orale en classe de 6^e
1er juillet 2021, par PRABEL-GUIGNARD Charly
Entrer dans la lecture des Misérables par le jeu d’évasion pédagogique
8 février 2021, par Aurélie de Mattéis
Le roman de Renart : faut-il en rire ou en pleurer ?
5 novembre 2020, par THIERY Céline
Enquête sur le verbe « sortir » - Mini-projet « Étude de la langue » pour les 6^e/5^e
8 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Boîte à souvenirs - Mini-projet « Écriture » en 6^e
7 mai 2020, par FIEVRE Gwénola
Quand l’homme n’est plus là - Mini-projet « Écriture » en 6^e
7 mai 2020, par FIEVRE Gwénola
Autour du verbe - Mini-projet « étude de la langue » pour les 6^e / 5^e
5 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Rédiger le journal des aventures d’un héros de fiction
6 avril 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Par les fenêtres - 6^ème/5^ème
27 mars 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Écrire un roman d’aventure collaboratif
7 octobre 2019, par Aurélie de Mattéis
Le débat de compréhension
12 janvier 2018, par BACH Sarah
Propositions d’EPI en lien avec les Langues et Cultures de l’Antiquité
20 janvier 2016, par BACH Sarah , Christelle ALLÉON, Émilie FIQUET
Écrire un « roman choral »
29 mai 2015
Initiation au Latin en classe de 6e
31 août 2012, par MELET Cécile
Un blog sur les Métamorphoses
16 juillet 2011, par SIMONOT Mélinée
Charybde et Scylla
15 juillet 2011, par PIGUET Sébastien
Classer les mots en sixième
7 juillet 2011, par COLOMBI Raphaële, collège Pierre de Coubertin, Chevreuse
Podcast et histoire des arts en sixième
28 juin 2011, par COLOMBI Raphaële, collège Pierre de Coubertin, Chevreuse
L’abécédaire de La Fontaine
8 mai 2010, par Gaëlle Chauvineau
La fondation de Rome, d’après Tite-Live
8 mai 2010, par Gaëlle Chauvineau
Etudier une sculpture en classe de sixième
29 novembre 2009, par Gaëlle Chauvineau
La métamorphose en peinture et sculpture, exemple en classe de sixième
29 novembre 2009, par Gaëlle Chauvineau
Comment Ovide fait-il de l’amour le cœur de ses Métamorphoses et de la marche du monde ?
29 novembre 2009, par Gaëlle Chauvineau
Croiser histoire littéraire et histoire des arts grâce à la notion d’héritage en classe de sixième
12 décembre 2008, par SIMONOT Mélinée
Croiser remédiation en lecture et culture
15 juin 2007, par LEROUX Bénédicte, Collège Anatole France, Sarcelles
Lire l’Odyssée en sixième
27 mars 2007, par BERTAGNA Chantal
La Bible en 6ème
27 mars 2007, par MORINY-SENEZ Mme
Aborder René Char au collège
20 février 2007, par BREYER Véronique, Collège Lakanal, Colombes, ISSAURAT ML, IA-IPR
Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6ème
6 février 2007, par BERTAGNA Chantal, BRISSEAU Virginie
Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6ème
6 février 2007, par BERTAGNA Chantal, BRISSEAU Virginie
La femme dans les Métamorphoses d’Ovide
8 mai 2006, par ROUDOT Emilie, Lycée Romain Rolland, Argenteuil
Utiliser une exposition virtuelle pour un travail en classe de sixième : Le Petit Chaperon rouge dans tous ses états
8 mai 2006, par VERDIER-LE CAM Catherine
Questionnaire sur l’exposition virtuelle en images « Contes de fées » de la BNF
8 mai 2006, par VERDIER-LE CAM Catherine
Utiliser une exposition virtuelle pour un travail en classe de sixième : Le Petit Chaperon rouge dans tous ses états
8 mai 2006, par VERDIER-LE CAM Catherine
Les Métamorphoses d’Ovide, livres X, XI, XII
29 mars 2006, par DUPONT Florence, Professeur à l’Université Paris VII - Denis Diderot
L’interview comme genre. Une autre approche de l’écriture
31 octobre 2005, par HENRY-AMAR Annick, professeur associé à l’IUFM Antony Jouhaux
A la découverte des monstres. Les ressources iconographiques de Louvre-edu
30 octobre 2005, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres, JULIEN Jacques, Collège Guy-Moquet, Gennevilliers
Ecrire, réécrire grâce à l’oral en 6e
29 octobre 2005, par BARIATINSKY Dominique, Collège Louis Hayet, Cormeilles-en-Pariris, et professeur associé à l’IUFM d’Antony Val de Bièvre
Ecrire, réécrire grâce à l’oral en 6e
29 octobre 2005, par BARIATINSKY Dominique, Collège Louis Hayet, Cormeilles-en-Pariris, et professeur associé à l’IUFM d’Antony Val de Bièvre
Etudier la figure du monstre au collège
30 septembre 2005, par Jean-François DRU

Brèves

Évaluations nationales de 6^e et de 2^de : les documents de cadrage sont en ligne sur Éduscol
Parution de « La grammaire du français du CP à la 6e »
Ressources sur la fluence en lecture - Académie d’Aix-Marseille

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