***Objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au 21^e siècle »

• Abbé Prévost, Manon Lescaut / Parcours associé : « Personnages en marge, plaisirs du romanesque »
• [**Balzac, La Peau de chagrin / Parcours associé : « Les romans de l’énergie : création et destruction » (première générale)*]
• [*Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées / Parcours associé : « Raison et sentiments » (première technologique)*]
• Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / Parcours associé : « La célébration du monde ».

***Objet d’étude « La poésie du 19^e siècle au 21^e siècle »

• Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny » ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / Parcours associé : « Émancipations créatrices »
• [**Ponge, La rage de l’expression / Parcours associé : « Dans l’atelier du poète » (première générale)*]
• [*Ponge, La rage de l’expression, de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus / Parcours associé : « Dans l’atelier du poète » (première technologique)*]
• Hélène Dorion, Mes forêts / Parcours associé : « La poésie, la nature, l’intime »

***Objet d’étude « Le théâtre du 17^e siècle au 21^e siècle »

• Molière, Le Malade imaginaire / Parcours associé : « Spectacle et comédie »
• [**Marivaux, Les Fausses Confidences / Parcours associé : « Théâtre et stratagème » (première générale)*]
• [*Marivaux, L’Île des Esclaves / Parcours associé : « Maîtres et valets » (première technologique)*]
• Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / Parcours associé : « Crise personnelle, crise familiale »

***Objet d’étude « La littérature d’idées du 16^e siècle au 18^e siècle »

• [**Rabelais, Gargantua / Parcours associé : « Rire et savoir » (première générale)*]
• [*Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / Parcours associé : « La bonne éducation » (première technologique)*]
• [**La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / Parcours associé : « La comédie sociale » (première générale)*]
• [*La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / Parcours associé : « Peindre les hommes, examiner la nature humaine » (première technologique)*]
• Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / Parcours associé : « Écrire et combattre pour l’égalité ».

***Nombre de textes à présenter à l’oral

Pour rappel, le récapitulatif présenté par chaque candidat lors de l’épreuve orale de l’EAF doit comporter :

• [**en voie générale, au minimum 4 textes par objet d’étude (au moins 2 extraits par œuvre et 1 par parcours associé), soit au minimum 16 textes*]
• [*en voie technologique, au minimum 3 textes par objet d’étude (au moins 2 extraits par œuvre, et 1 par parcours associé), soit au minimum 12 textes.*]

***Textes de référence

• Programme national d’œuvres pour l’enseignement du français - Année 2023-2024 (B.O. 26 du 30 juin 2022 - NOR : MENE2216064N)
• Épreuves anticipées obligatoires et à l’épreuve orale de contrôle de français à compter de la session 2021 (B.O. spécial n°7 du 30 juillet 2020 - NOR : MENE2019312N)
• Modification de l’épreuve orale de français à compter de la session 2024 (B.O. 36 du 28 septembre 2023 - NOR : MENE2323453N)
• Pour information, les œuvres au programme de l’année scolaire 2024-2025 :
  https://www.education.gouv.fr/bo/2023/Hebdo27/MENE2315136N