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Articles

Le Rouge et le Noir, roman politique
16 janvier, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Utiliser un blog comme outil de la continuité pédagogique
25 mai, par Lauriane Vareille
Lire un article en sciences humaines
4 juin, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Comment penser l’explication linéaire ?
29 novembre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Masterclass « Mon oral EAF »
20 mai, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Entrer dans une lecture linéaire par une lecture chorale
8 octobre 2019, par Daphné Jacamon
La Princesse de Clèves - Accompagner l’entrée dans l’œuvre
28 mai, par BUDNIK Sylvie
Conférence de O. SOUTET - Les subordonnées circonstancielles
16 mars, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Stendhal - « Le Rouge et le Noir »
16 janvier, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Exploration souterraine et merveilleux géographique
5 novembre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Quand l’élève construit et argumente seul un ensemble d’extraits littéraires et cinématographiques pour appréhender par lui-même le sens et les enjeux de la question de corpus.
18 novembre 2018, par Daphné Jacamon
Courrier - Oral et continuité pédagogique en première
15 mai, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Questions – réponses sur les examens nationaux
27 avril, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Jules Verne - « Voyage au centre de la terre »
5 novembre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Baccalauréat et numérique : la plate-forme d’échanges collaboratifs
19 novembre 2018, par Elsa COPETE
Journée Jules Verne
5 novembre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Le contrat d’écriture pour le sujet d’invention
13 février 2011, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Améliorer l’oral par un travail en partenariat
29 septembre 2013, par BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
Faire construire une séquence par les élèves à partir d’une représentation théâtrale
29 septembre 2013, par BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
Progressivité des apprentissages de l’écrit de la seconde vers la première
18 mai 2014
Charte d’évaluation de l’EAF
17 septembre 2012, par Delphine Regnard
Des pistes pour préparer un oral d’examen à l’aide du numérique.
30 novembre 2014, par Daphné Jacamon
Notes sur l’EAF 2007-2008 Errata
14 mai 2008, par MELET Cécile
Une saison au théâtre
14 septembre 2013, par BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
Charte des correcteurs et des examinateurs pour l’évaluation de l’épreuve anticipée de français (E.A.F)
20 mai 2015
Améliorer l’écrit par un travail en partenariat
29 septembre 2013, par BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
Note aux professeurs de lettres en lycée sur les épreuves anticipées de français
28 janvier 2008, par MELET Cécile
Élèves en situation de handicap passant les ÉAF : quelques consignes.
6 juin 2013, par Delphine Regnard
BILAN des EAF session 2015
16 septembre 2015, par Olivier Godet
Notes sur l’EAF 2008
3 décembre 2008, par Delphine Regnard
Charte des examinateurs pour l’EAF
26 mai 2014

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