dane
  • Académie numérique

    • Site académique
    • Site de la Dane
    • WebTV
    • M@gistère
  • Outils

    • Blogs
    • ScolaWebTV
    • Xia
    • Éduportail
  • Sites et actualités

    • Sites favoris
    • Sites disciplinaires
    • Actualités des sites pédagogiques
    • Éducation aux médias
    • ENT
  • Participer

    • Logiciels libres
    • Wiki Dane
    • Créatice
Académie de Versailles

Lettres

  • LCA
    • Éducation culturelle et artistique
      • Fonder une culture humaniste
      • Visiter l’Antiquité
    • Lire, Dire, Ecrire
      • Lire
      • Lire, Dire, Écrire
      • Écrire
      • Partager en réseau
    • Étudier la langue
      • Maîtriser les langues
    • Tout voir
  • Lettres
    • Étude de la langue
      • Le numérique pour comprendre la langue
      • Le verbe
      • Apprentissage du lexique
    • Écrire et faire écrire
    • Lire et faire lire
      • Pratiques de lecture
      • Textes fondateurs et récits adaptés
      • Littérature d’idées & Presse
      • Genres narratifs
      • Théâtre
      • Poésie
    • Oral
    • Pratiques et dispositifs pour la classe
      • Didactique et pédagogie
      • Faire coopérer et collaborer les élèves
      • L’image pour dire, lire, écrire
      • Dire, lire, écrire en partenariat
      • Evaluation
      • Différenciation pédagogique
    • Éducation culturelle et artistique
      • Cinéma et littérature
      • Éducation à l’image
      • Histoire des Arts
      • Théâtre
    • Contextualisations, histoire littéraire et parcours
      • Ressources numériques : contextualisation et prolongements
      • Parcours de lecture
      • Travaux de contextualisation ou de prolongements
    • Sitographie sélective
      • Pour une visite virtuelle
    • Histoire littéraire et culturelle
      • L’Antiquité
      • Le Moyen-Age
      • Le XVIe siècle
      • Le XVIIe siècle
      • Le XVIIIe siècle
      • Le XIXe siècle
      • Les XX & XXIe siècles
    • Thématiques littéraires
      • Écrivain (L’)
      • Femmes (Les)
      • Fenêtres (Les)
      • Les jardins
      • Héros (Figures du)
      • Mer (La)
      • Monstres (Les)
      • Motifs antiques
      • Orient
      • Portrait (Le)
      • Publicité
      • Tentation du savoir universel
      • Utopie
      • Ville (La)
      • Voyages et altérité
    • Tout voir
  • Lycée 2019
  • Continuité pédagogique
    • Accompagnement - IA-IPR de Lettres
    • Enseignement hybride en lettres & LCA
    • Enseignement à distance en lettres & LCA
      • S’approprier les œuvres au programme de Première
    • Outils & ressources de la continuité
    • Tout voir
  • HLP
  • Interdisciplinarité & EPI
    • Lettres & SNT
    • Propositions d’EPI
      • EPI et LCA
      • Autres EPI
    • Exemples de travaux en interdisciplinarité
    • Tout voir
  • Accueil >
  • Les auteurs >
  • BELLANGER Agathe

BELLANGER Agathe

Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres
Groupe Fo de Fo Lycée

Envoyer un message

Articles de cet auteur (1)

  • Comment découper un passage pour le lire ?

Les auteurs

  • Delphine Regnard
  • ANDRIOT-SAILLANT Caroline, Université de Clermont-Ferrand
  • Anh Tu DANG
  • Arnaud AIZIER, IA-IPR
  • AUDA Marianne, Collège Evariste Gallois, Nanterre
  • Aurélie de Mattéis
  • Aurélie GELLÉ
  • Aurélie GOUNEAU
  • BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
  • BACH Sarah
  • BAILLAUD-MEUNIER Marie-Claire, Collège Alfred-de-Vigny, Courbevoie
  • BARIATINSKY Dominique, Collège Louis Hayet, Cormeilles-en-Pariris, et (...)
  • BAUMGARTNER Emmanuelle, professeur à l’Université de Paris-III
  • BELLANGER Agathe
  • BERAT-ESQUIER Fanny
  • BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
  • BERTAGNA Chantal
  • BERTHAUX Françoise, Lycée Camille-Claudel, Palaiseau
  • BERTRAND Denis, Université de Paris III
  • BESNARD Marielle
  • 0
  • 20
  • 40
  • 60
  • ...

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)

2021 - Lettres

  • Plan du site
  • Mentions légales
  • Contact
  • Flux RSS
  • Se connecter