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XVIIIe

Articles

Journée d’étude Marivaux
15 octobre 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Pour étudier le siècle des Lumières
14 décembre 2020, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Voltaire L’Ingénu - S’approprier l’œuvre
13 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Faire construire une séquence par les élèves à partir d’une représentation théâtrale
29 septembre 2013, par BACH Ariane, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles
Regards croisés sur les Lumières et Les Lettres Persanes
15 septembre 2010, par MELET Cécile
Le mythe de l’Age d’or
15 juillet 2010, par Delphine Regnard
Pygmalion et ses réécritures
27 mai 2010, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Entrer dans un texte : l’ironie, arme des Lumières
8 mai 2010, par BELTRANDO Béatrice
Edition, sédition : montrer l’actualité du siècle des Lumières avec Robert Darnton
1er septembre 2009, par MELET Cécile
Conférence sur Laclos de Jean Goldzink
14 mars 2009, par Delphine Regnard
Bibliographie autour du film Les Liaisons dangereuses
6 juillet 2008, par Delphine Regnard
Jacques le Fataliste de Diderot
29 mars 2007, par GOLDZINK Jean
Conférence sur Le Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot
7 novembre 2006, par LAVEZZI Elisabeth, Institut de Littérature Française, UFR de Langues et Littératures Françaises et Latines, Université de Paris III Sorbonne-Nouvelle, Centre « Censier » Rue Santeuil, Paris
Le débat d’idées au XVIIIème siècle : le dialogue comme instrument de la critique philosophique
7 novembre 2006, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Nature et société : naissance du mythe du bon sauvage
7 novembre 2006, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Le débat d’idées au coeur du Supplément au Voyage de Bougainville
7 novembre 2006, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Une œuvre intégrale : Paul et Virginie
28 février 2006, par DEMY Barbara, Collège du Moulin-Joly, Colombes
L’Éducation au XVIII^ème siècle : les pratiques éducatives du maillot au mariage
19 décembre 2005, par CAPARROS Brigitte, Lycée Francisque Sarcey, Dourdan
L’engagement de l’écrivain : le combat de Voltaire contre l’injustice
19 décembre 2005, par TROUVÉ Anne-Marie, Lycée Francisque Sarcey, Dourdan
Voltaire, philosophe des Lumières
2 novembre 2005, par PINGUET Anne, Lycée F.-J. Talma, Brunoy (91)
Éloge de l’Encyclopédie
2 novembre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre polémique. Éloge et Censure
2 novembre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie face à la censure
1er novembre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre collective. Les hommes des Lumières
1er novembre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Les Liaisons dangereuses : Laclos et Frears
31 octobre 2005, par LAMOURE Alexandra, Lycée Marcel-Pagnol, Athis-Mons
Un apologue de Voltaire : De l’Encyclopédie. 1774
31 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre philosophique. Le philosophe des Lumières
30 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Comprendre les Lumières grâce à l’Encyclopédie
30 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre argumentative. Les formes de l’argumentation
30 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre idéologique. Les combats des Lumières. La lutte contre le fanatisme
29 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Le portrait du philosophe des Lumières dans l’Encyclopédie
29 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
La question politique dans l’Encyclopédie
28 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
L’Encyclopédie, une œuvre scientifique. Savoirs scientifiques et contestation idéologique
28 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Autour de l’article « Capuchon » : la lutte contre le fanatisme
27 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Voltaire, philosophe des Lumières
26 octobre 2005, par PINGUET Anne, Lycée F.-J. Talma, Brunoy (91)
La lutte contre le fanatisme dans l’Encyclopédie
26 octobre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Le bon sauvage ou le cannibale : le regard européen sur l’altérité. Séquence en 2nde
3 septembre 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie
Ordre et Raison dans l’Encyclopédie : savoirs scientifiques et contestation idéologique
4 mars 2005, par PLAISANT-SOLER Estelle, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie

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Commedia dell’arte : le personnage d’Arlequin
Moteur de recherche sur le théâtre d’Ancien Régime
Histoire du théâtre, du 18ème au 20ème siècle
Le théâtre en France au XVIIIème siècle
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Beaumarchais en contexte - Les essentiels BNF
Buffon en contexte - Les essentiels BNF
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Diderot en contexte - Les essentiels BNF
L’âge d’or des cartes marines - Exposition virtuelle de la BNF
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