Académie numérique
Outils
- Blogs
- ScolaWebTV
- Xia
- Éduportail
Sites et actualités
Participer

Rechercher :

Lettres
HLP
LCA
FCA
Examens
- DNB
- EAF
- Grand Oral
- Tout voir

Accueil >
Compétences disciplinaires >
Étude de la langue

Étude de la langue

Articles

EAF - Enjeux des épreuves / Pistes pédagogiques
17 novembre 2022, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Nihil novi sub sole. La survie d’un latin vivant dans la langue française.
7 janvier 2022, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Les expressions françaises tirées de la mythologie
7 janvier 2022, par FARCY Laure
Ressources pour le distanciel et l’hybridation en Lettres et en LCA
6 avril 2021, par Cécile LE CHEVALIER
L’enseignement de la grammaire - Compétences et progression
30 mars 2021, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Expression de la négation
2 décembre 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Compétences en lettres et outils numériques
30 novembre 2020, par GEP Lettres
Quelle plus-value du CNRTL pour les professeurs de Lettres ?
5 septembre 2020, par Cécile LE CHEVALIER, Lauriane VAREILLE
L’expression de la négation : première approche
21 juillet 2020, par Arnaud AIZIER, IA-IPR
Le cours de lettres à la rentrée de septembre en lycée
29 juin 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Le cours de lettres à la rentrée de septembre au collège
29 juin 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Mener une enquête policière pour réfléchir sur la langue
29 juin 2020, par JOUANNE Lucie
Propositions subordonnées en que - Mini-projet « Étude de la langue » en 3^ème
15 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Enquête sur le verbe « sortir » - Mini-projet « Étude de la langue » pour les 6^e/5^e
8 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
« avoir » et « être » - Mini-projet « Étude de la langue » fin de cycle 4 / 2^nde
8 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Autour du verbe - Mini-projet « étude de la langue » pour les 6^e / 5^e
5 mai 2020, par Inspection pédagogique régionale de Lettres
Conférence de O. SOUTET - Les subordonnées circonstancielles
16 mars 2020, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Construire la « leçon » de grammaire sur les circonstancielles par l’exemplier et le numérique
13 mars 2020, par Elsa COPETE
Enseigner la phrase complexe à une classe hétérogène au collège
12 mars 2020, par Aurélie de Mattéis
La question de grammaire à l’EAF
6 mars 2020, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Comment mener un moment de grammaire en classe ?
3 mars 2020, par DUSSERT Valentine, GARCIA Lionel
Étude de la langue au lycée
2 mars 2020, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Étudier l’interrogation en classe de première technologique
30 janvier 2020, par Daphné Jacamon
Les relations au sein de la phrase complexe
29 janvier 2020, par JOUANNE Lucie
Lexique et culture
15 octobre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
ÉLÉA - Quelle différenciation ?
8 juin 2019, par Cécile LE CHEVALIER
De la rédaction assistée à l’appréhension syntaxique
8 juin 2018, par Olivier Godet
Etude de la langue aux cycles 3 et 4
24 janvier 2018, par Arnaud AIZIER, IA-IPR
Rendre sensibles les processus linguistiques par le numérique
15 juin 2017, par Olivier Godet
Le prédicat : recherche et enseignement
14 juin 2017
Présentation par Anne Vibert, Inspectrice Générale du groupe Lettres, des programmes de français pour les cycles 3 et 4
17 mars 2017
« Enseigner la langue française : nouveaux programmes, apports de chercheurs »
17 mars 2017
Animations sur l’étude de la langue au collège (cycles 3 et 4)
22 janvier 2017
Une méthode pour enseigner le vocabulaire du collège au lycée
16 octobre 2016, par Daphné Jacamon
Étude de la langue au collège : quelles simplifications terminologiques et pourquoi ?
5 septembre 2016, par Arnaud AIZIER, IA-IPR
Quelques pistes pour travailler en îlots : quel cadre ? Quels scénarios ?
7 juin 2016, par Halimatou BESSON
Formation de formateurs : lexique et syntaxe
15 novembre 2014
Réflexions sur une intention, enrichir le vocabulaire des élèves
19 septembre 2013, par SAULNIER Sophie, Lycée Jean Jaurès d’Argenteuil (95)
PNF 2010-2012 Les Métamorphoses du Livre
13 décembre 2012, par MELET Cécile
Un blog sur les Métamorphoses
16 juillet 2011, par SIMONOT Mélinée
Au plaisir des mots : lire, écrire et publier avec Twitter
8 juillet 2011, par Delphine Regnard
Classer les mots en sixième
7 juillet 2011, par COLOMBI Raphaële, collège Pierre de Coubertin, Chevreuse
Conjugaison et carte heuristique : une synthèse spatiale et interactive
9 juin 2011, par Olivier Godet
Travailler le lexique au lycée
24 avril 2011, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Lire Sarrasine de Balzac
5 avril 2011, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres
Dictionnaires en ligne
8 février 2011, par GEP Lettres
Le mythe de l’Age d’or
15 juillet 2010, par Delphine Regnard
Carte heuristique : le subjonctif en latin
5 juillet 2010, par Delphine Regnard
Ipods, maîtrise de la langue et expression écrite en classe de 3ème
5 juillet 2010, par Delphine Regnard
La Phrase
30 mai 2010, par SOURY-GRAVE Stéphanie

0
50

Brèves

Éduscol : nouveautés en étude de la langue
Éduscol : de nouvelles ressources sur l’étude de la langue au lycée
Étude de la langue : une Terminologie grammaticale mise à disposition sur Éduscol
Parution de « La grammaire du français du CP à la 6e »
« Enseigner la langue française : nouveaux programmes, apports de chercheurs »

Sites Web

Applications pédagogiques en lettres sur tablette

Mots-clés dans le même groupe

Écrire
Étude de la langue
Lire
Oral

Partager

2023 -

Plan du site
Mentions légales
Contact
Flux RSS
Accès Ariane

Se connecter