Différenciation
Fluence, fluidité, compréhension - Penser l’apprentissage continué de la lecture
Deux articles connexes font la synthèse des formations de bassin qui se sont déroulées en novembre (...)
11 septembre 2025
Le débat de compréhension
Cet article présente la vidéo d’une séance de lecture analytique en classe de sixième. La séance (...)
11 septembre 2025
Enseigner le commentaire de texte avec la ressource numérique LyText
La ressource numérique Lytext du laboratoire de recherche atilf - Analyse et Traitement (...)
2 juillet 2025
Quelques pistes pour travailler en îlots : quel cadre ? Quels scénarios ?
Étape clé liée à la modification de la disposition de l’espace classe : concevoir des séances adaptées à cette nouvelle configuration.
27 juin 2023
ÉLÉA - Quelle différenciation ?
Constat de départ Actuellement, les écarts entre élèves d’un même niveau, d’un même établissement, (...)
19 décembre 2024
Glose Éducation - 2. L’annotation collaborative : quels enjeux ? quels objectifs ?
[(Outil numérique : Glose Éducation (https://glose.education/) Niveau : tous niveaux, du collège (...)
11 septembre 2025
