Les articles

• Questions – réponses sur les examens nationaux

  27 avril, par Inspection pédagogique régionale de Lettres

  La « foire aux questions » du ministère portant sur les examens nationaux est consultable en ligne.
  Sur le site du ministère - Dernière mise à jour le 17-04-2020
  Elle fera l’objet d’une mise à jour au fur et à mesure.

• Travailler les œuvres au programme de 1ère en lettres

  23 septembre 2019, par BERNOLLE Marie-Anne, Chargée de mission pour l’Inspection de Lettres

  Nouveauté 2019. Pour accompagner la réforme au lycée et la mise en œuvre des nouveaux programmes de lettres en 1ère, vous est proposé un parcours m@gistère accessible en auto-inscription.
  Travailler les œuvres au programme de 1ère en lettres
  Ses objectifs
  1- Proposer un ensemble de ressources (...)

• Littérature et langages de l’image : « Œdipe roi », de Sophocle, de Pier Paolo Pasolini

  15 novembre 2016

  Quelques pistes d’étude pour « Œdipe roi », de Sophocle, de Pier Paolo Pasolini (Terminale L - Littérature et langages de l’image).
  L’article présent met à dispositions des enseignants les documents concernant Oedipe roi de Pier Paolo Pasolini, l’oeuvre cinématographique au programme de Terminale (...)

• Charte des correcteurs et des examinateurs pour l’évaluation de l’épreuve anticipée de français (E.A.F)

  20 mai 2015

  Ci-dessous la charte des correcteurs et des examinateurs pour l’évaluation de l’épreuve anticipée de français (E.A.F) pour la session 2015.

• Progressivité des apprentissages de l’écrit de la seconde vers la première

  18 mai 2014

  Après le considérable travail fourni par les professeurs de l’académie pour élaborer la Charte pour l’évaluation de l’épreuve anticipée de français, nombre d’entre eux ont manifesté leur besoin d’une réflexion sur les moyens de parvenir à développer les compétences attendues dans les Bulletins officiels du 6 (...)

• Élèves en situation de handicap passant les ÉAF : quelques consignes.

  6 juin 2013, par Delphine Regnard

  Vous trouverez dans le document ci-dessous les consignes pour la passation des ÉAF des élèves en situation de handicap. Ce document a été transmis aux modérateurs des jurys.

• Des ressources pour la Littérature en T L

  12 décembre 2012, par Olivier Godet

  Le programme de TL entre en vigueur cette année. L’académie de Versailles a organisé deux journées consacrées à ce sujet .
  Quatre ressources principales :
  Le programme et la question des sujets : leur formulation, les attendus de l’épreuve, notes à partir de la conférence d’Olivier Barbarant, (...)

• Évaluation des compétences et organisation des connaissances en lycée.

  17 septembre 2012, par Delphine Regnard

  Tableau synthétique sur l’évaluation des compétences et organisation des connaissances en lycée.
  Une lecture attentive des programmes permet de faire une représentation claire des compétences à former. Le tableau ci-joint récapitule les capacités et les connaissances, la répartition des objets d’étude (...)

• Charte d’évaluation de l’EAF

  17 septembre 2012, par Delphine Regnard

  Le terme Charte est compris au sens d’écrit permettant un accord et une communication. Élaborée en 2011-2012 lors de réunions départementales auxquelles a participé au moins un professeur par lycée, cette charte a vocation à faciliter le travail des commissions d’entente et d’harmonisation. Les (...)

• Programme de Littérature de Terminale L

  3 juillet 2012, par Delphine Regnard

  Le programme de l’enseignement de littérature en classe terminale de la série littéraire est publié dans l’arrêté du 12 juillet 2011 publié au B.O.EN spécial n° 8 du 13 octobre 2011.
  Pour l’année scolaire 2012-2013, la liste des œuvres obligatoires inscrites au programme de littérature de la classe (...)