En regard des références des programmes, les tableaux proposent, selon les compétences visées, un ensemble d’activités qui peuvent être proposées aux élèves dans le cadre d’une séance.

Compétences langagières orales

Écriture

Devenir des scripteurs autonomes

Lecture et compréhension de l’écrit et de l’image

Devenir des lecteurs autonomes

Compétences linguistiques

Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique)