Cette enquête s’inscrit dans le cadre de recherches articulant approches qualitative et quantitative dont l’objectif est de comprendre les effets de court terme, mais également de moyen-long terme de l’enseignement à distance, mis en œuvre en contexte de confinement, sur les activités de l’enseignement et de l’appui aux enseignants.

Le questionnaire s’adresse à l’ensemble des professionnels de l’enseignement et de l’appui à l’enseignement.
Vous pouvez y répondre en suivant le lien ci-dessous.