Questions transversales diverses

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Comment rendre conscients, chez les élèves, les gestes de la mémorisation et de l’attention ? Une (...)

Comment aider les élèves à mieux apprendre ?

En prolongement de la conférence Neurosciences en éducation, ce que la science peut apporter au (...)

Étape clé liée à la modification de la disposition de l’espace classe : concevoir des séances adaptées à cette nouvelle configuration.

Description d'un projet réalisé lors des heures d'A.P , anciennement appelées Aide aux Travaux Personnalisés, avec une classe de sixième.

Marie Rivoire, enseignante de langue vivante propose dans cet ouvrage une méthode simple et efficace pour mettre en oeuvre le travail en îlots.

Présentation de l’ouvrage de Marie Rivoire « Travailler en îlots bonifiés pour une meilleure réussite de tous ». Génération 5, Chambéry 2012

Mise en perspective Si la « culture de l’évaluation » s’est largement imposée dans tous les (...)

Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche (...)