Principe de la séance
Cette séance de présentation s’appuie sur le CDRom Le Musée imaginaire de Zola - Cadmos éditions. Elle peut faire l’objet d’une vidéoprojection de deux heures. Nous signalons l’utilisation des documents du CDRom par CF. en indiquant ensuite précisément le chemin pour trouver le (...)
Etude d’un mouvement littéraire du XIXème ou du XXème siècle : le Naturalisme
Problématique 1 : La question du regard
Regard porté sur un milieu
Document audio Nana « Femmes au café » extrait 1 + extrait 2 commentaire écrit et tableau de Degas
Utiliser le document audio visuel pour lancer la séance (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
Présentation de la séquence
Une étude en quatre temps
Comme le préconisent les programmes de la classe de 3ème, le discours argumentatif doit faire l’objet d’une (...)
Présentation de la séquence :
Cette séquence a pour objectif l’étude du discours descriptif, point majeur du programme de la classe de 4ème.
La 4ème dans laquelle a été menée cette séquence est une classe hétérogène où l’acte de lecture représente un réel problème pour les élèves. Par conséquent, (...)
Problématique
Associer l’étude des contes de Perrault et les illustrations de Doré est évidemment une invitation à réfléchir sur la tradition de l’illustration. Le but de cette séquence est d’amener les élèves à prendre conscience de l’évolution de la place des illustrations dans la tradition éditoriale des (...)
Introduction : de Doré à Perrault
Le texte ci-dessous reprend le texte de la conférence que Tony Gheeraert [CEREDI - Université de Rouen] a donnée le 13 Décembre 2006 au CDDP de Boulogne.
Les illustrations de Gustave Doré sont fascinantes, les plus belles sans doute jamais réalisées pour illustrer (...)
Présentation
Le choix de ce roman contemporain s’est effectué en fonction de différents critères : tout d’abord, il s’agit d’un texte doté de réelles qualités littéraires et donc intéressant à étudier tant sur le plan de l’énonciation que sur celui de la narration. Alice Ferney manifeste notamment une (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
Présentation de la séquence
Intérêt de l’étude de ce roman en classe de 4°
un roman qui couvre une période historique en rapport avec la Révolution française
un roman (...)
Introduction : Jean Cocteau, lecteur des Contes de Perrault illustrés par Gustave Doré Le projet esthétique de Cocteau pour la Belle et la Bête : traduire Vermeer et Gustave Doré au cinéma Présentation de l’œuvre La Belle et la Bête est un film français de Jean Cocteau réalisé en 1946 d’après le conte (...)
Présentation de la recherche Ce questionnaire s’appuie sur l’exposition virtuelle en image « Contes de fées » de la BNF. Il s’inscrit dans la séquence Utiliser une exposition virtuelle pour un travail en classe de sixième : Le Petit Chaperon rouge dans tous ses états
Site Internet (...)
Lire et faire lire autrement grâce au principe du livre enrichi.
Entrer en douceur dans la lecture grâce à des extraits lus à haute voix. Découvrir qu’une lecture est une forme d’interprétation.
Exploiter le dossier virtuel : l’impressionnisme, les femmes, le commerce, une société en mouvement, la révolution industrielle, les transformations de Paris et l’architecture de fer, le goût de l’orient...
Boris Vian, figure de l’après guerre
Un dossier interactif pour les élèves :
Rencontre avec l’homme dans son éclectisme
Un dossier complet sur Chrétien de Troyes proposé sur Gallica à travers les manuscrits.
Dossiers sur les œuvres : Erec et Enide, Cligès, Le Chevalier de la Charrette, Le Chevalier au lion, Le Conte du Graal
Transcription en ancien français du Chevalier au lion
The Charrette Project : l’université de Princeton propose le texte du Chevalier à la charrette en ancien français, en français moderne. Il est possible de faire des recherches par mots, et surtout, le site propose de découvrir les pages du manuscrit original en fac-simile
Dossiers d’une très grande richesse du « Gallica ». Cliquer sur « Découverte », puis « Moyen Age ». Différentes rubriques sont alors proposées. Celle qui est consacrée à la « Littérature » est incontournable. Elle propose notamment dans le chapitre « Naissance du roman » toute une analyse du rôle de Chrétien de Troyes.
Prolongement, contextualisation, invitation à la lecture, lecture plaisir ...
À chacun de trouver son idée pour exploiter et faire exploiter.
À chacun sa piste pour proposer un parcours de lecture autour et dans l’œuvre de Zola.
Site entièrement consacré à l’œuvre de Zola.
Une mine d’or pour trouver des documents complémentaires.
Une présentation raisonnée des fonds de la BNF sur Gallica.
Ouvrages, brouillons, correspondance.
Le site de la maison de Balzac : présentation du musée et de ses collections. Vous pourrez en outre accéder au « Vocabulaire de Balzac » et consulter la 1ère édition de la Comédie humaine.
