Comment donner aux élèves une perspective historique de la littérature tout en les engageant dans des lectures authentiques ? Faut-il enseigner l’histoire littéraire ? Le contexte institutionnel des programmes
Les programmes de collège comme de lycée sont organisés autour d’une perspective (...)
Comme tous les professeurs de collège ou de lycée, toutes disciplines confondues, le professeur de français participe à l’éducation artistique et culturelle de ses élèves (EAC). En lettres, la matière de notre discipline, la langue et la littérature, relèvent du champ artistique. Les programmes de (...)
La communication dans la classe : un objet d’apprentissage en Lettres.
Comment s’adresser à la classe, comment interagir et laisser interagir sans risque ?
Le professeur dans sa classe est mis devant nombre de dilemmes professionnels que l’expérience et l’analyse de pratiques lèveront (...)
La continuité pédagogique ne renvoie pas uniquement à la crise pandémique de mars 2020, à la fermeture des établissements scolaires et aux moyens humains, logistiques et numériques mobilisés pour « continuer » à assurer l’instruction des élèves. Elle vise à éviter les ruptures d’apprentissage pour tous les (...)
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Une organisation par objets d’étude En 2nde comme en 1ère, les choix de lecture sont organisés à partir des objets d’étude qui construisent la culture littéraire et artistique des élèves et jouent un rôle déterminant dans la formation de l’esprit, le développement de (...)
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Le corpus ne peut être ni un catalogue, ni une liste. Il répond à des questions, qui, au collège, s’appuie sur un programme à teneur anthropologique.
Des entrées anthropologiques
Au cycle 3 comme au cycle 4, les choix de lecture sont organisés à partir de grandes (...)
Qu’est-ce qu’un corpus ?
On parle de corpus : en littérature (groupement de textes, choix de textes dans l’œuvre intégrale) ; en langue (mots, phrases, textes) ; les élèves sont exposés à des séries à confronter.
Cette façon de procéder dans le cours de Lettres est historique et propre à notre (...)
