EAF - Conférences - Ateliers pédagogiques - Ressources
Les comptes-rendus pour l'objet Littérature d'idées, renouvellement 2025-2026, sont en ligne. Retrouvez toutes les ressources pour l'étude des œuvres au programme limitatif pour les EAF.
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Formation continue - PAF Lettres 2025-2026
Le programme académique de formation 25-26 est publié. Vous pouvez dès à présent consulter l’offre (...)
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LCA - Journée de formation inter-académique 2026
Journée d’étude, le 20 mai 2026, co-organisée par le département de Langues et Littératures Grecque et Latine Université Paris Nanterre et les IA-IPR de Lettres en charge du dossier LCA des Académies de Paris et Versailles.
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Nouveaux programmes de Français en cycle 3
Les nouveaux programmes de Français du cycle 3 sont disponibles sur Éduscol. Ils entreront en (...)
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Actualité
De l’histoire personnelle à l’histoire du monde
Réaliser une production visuelle et orale associant des images d'archives à une production personnelle
18 décembre 2024
De l’improvisation à l’écriture collective
Présentation et bilan de la résidence territoriale d'artiste du Théâtre Gérard Philipe de Saint-Denis (93) au lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles (95), année scolaire 2014-2015. Article rédigé par Amélie Beaufour, Ingrid Benel et Aurélie Gellé (professeurs de Lettres modernes)
31 janvier 2025
Lire, dire, écrire la paix... après l’horreur
A la suite des attentats du 13 novembre 2015, le fait de redéfinir avec les élèves ce qui nous rassemble s'est imposé comme un devoir qui incombait, en partie, au professeur de français. Comment aborder la barbarie ? Que peut dire l'humain de l'inhumain ?
27 juin 2023
Enregistrer une émission littéraire à la radio
Le projet et les enjeux L’objectif est d’écrire et d’enregistrer des critiques littéraires et de (...)
27 juin 2023
Travail en îlots, comment s’y prendre ?
Marie Rivoire, enseignante de langue vivante propose dans cet ouvrage une méthode simple et efficace pour mettre en oeuvre le travail en îlots.
24 décembre 2021
Du cours manuscrit au classeur numérique, une trace écrite en 2.0
L’évolution de l’enseignement au lycée qui rejette définitivement le modèle transmissif fondé en (...)
2 juillet 2025
Agenda
20
mai
« Vrai et faux chez les historiens antiques et au-delà de l’histoire : développer son esprit critique en LCA »
INSCRIPTIONS via GAIA RESPO du 2 au 17 avril 2026 (Dispositif : [25A0251539] Module 96628).
Mercredi 20 mai de 09h00 à 17h00
27
mai
Mercredi 27 mai
30
juin
Envoyer les textes des élèves avant le 30 juin
Mardi 30 juin
17
juin
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