Formation continue - PAF Lettres 2024-2025
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L’intelligence artificielle en Lettres
Pourquoi s’y intéresser ? De quoi parle-t-on ? Comment travailler en Lettres à l’ère de l’I.A. ? (...)
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DNB - Session 2025
Le gabarit des corrigés intégrant des outils d’aide à l’évaluation est à votre disposition. Un (...)
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Actualité
Faire lire des œuvres longues
Comment concevoir un dispositif pédagogique hybride pour la lecture d’œuvres ? Comment combiner (...)
Comment favoriser chez les élèves une lecture effective, active et impliquée ?
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Productions écrites et appropriation d’une œuvre longue
Cet article est le compte-rendu d’un atelier qui s’est tenu lors de la journée des formateurs du 7 (...)
Comment tirer profit de l’hybridation ?
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Lettre de rentrée 2022
Versailles, le 27 septembre 2022, Mesdames et Messieurs les Professeurs, chères et chers (...)
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L’écriture au service d’une parole engagée
Introduction - « Madame ! J’ai pas l’inspi ! » : comment déjouer le syndrome de la feuille blanche (...)
Motiver les élèves grâce à l’écriture d’un discours à proférer
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Plan Lettres et Mathématiques - Seconde
La maîtrise des savoirs fondamentaux – lecture, écriture, mathématiques –, parce qu’elle (...)
Mise à disposition d’une mallette pédagogique
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L’abbé Prévost - 1ère - Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
Ce dossier consacré à l’abbé Prévost fait partie d’un ensemble portant sur l’objet d’étude « Le roman (...)
Sitographie et ressources
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Agenda
10
févr.
13
mars
Inscription avant le 10 mars 2025
Jeudi 13 mars de 10h00 à 11h00
10
déc.
Inscription avant le 28 mars 2025
Du 10 décembre 2024 au 28 mars
24
mars
14
févr.
Du 14 février au 2 avril
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