Formation continue - PAF Lettres 2025-2026
Le programme académique de formation 25-26 est publié. Vous pouvez dès à présent consulter l’offre (...)
Découvrir
L’intelligence artificielle en Lettres
Pourquoi s’y intéresser ? De quoi parle-t-on ? Comment travailler en Lettres à l’ère de l’I.A. ? (...)
Découvrir
Nouveaux programmes de Français en cycle 3
Les nouveaux programmes de Français du cycle 3 sont disponibles sur Éduscol. Ils entreront en (...)
Découvrir
Webinaires EAF interacadémiques
Inscriptions individuelles sur SofiaFMO avant le 14 décembre.
Découvrir
Actualité
Développer les compétences de compréhension de l’élève allophone à partir d’un texte littéraire
« Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe. » Jules Renard (1864 – 1910) Télécharger (...)
27 mai 2025
Accueillir un élève allophone dans sa classe
« L’inclusion ne se limite pas à la simple présence physique d’un élève à besoins spécifiques en (...)
27 mai 2025
Édito « Actualité et Antiquité »
À l’heure où les Palmes du Festival de Cannes (13-24 mai 2025) vont être remises aux lauréats, (...)
12 mai 2025
Nouveaux programmes de Français en cycle 3
Les nouveaux programmes de Français du cycle 3 sont disponibles sur Éduscol. Ils entreront en (...)
2 décembre 2025
DUI « Adolescents difficiles, dimensions éducative, psychopathologique et partenariale » – Session 2025-26
La préparation au diplôme d’université interprofessionnel (DUI) « Adolescents difficiles, dimensions (...)
17 avril 2025
Projet Numook
Fruit des recherches de Lecture jeunesse sur les pratiques contemporaines de lecture et (...)
2 juillet 2025
Agenda
Agenda
16
janv.
Date limite de candidature sur ADAGE
Vendredi 16 janvier
6
févr.
Entrée libre / sur inscription pour les groupes scolaires
Du 6 au 7 février
8
janv.
Se préinscrire du 8 janvier au 8 février 2026.
Du 8 janvier à 08h00 au 8 février à 23h30
30
juin
Envoyer les textes des élèves avant le 30 juin
Mardi 30 juin
Partager la page