Formation continue - PAF Lettres 2025-2026
Le programme académique de formation 25-26 est publié. Vous pouvez dès à présent consulter l’offre (...)
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L’intelligence artificielle en Lettres
Pourquoi s’y intéresser ? De quoi parle-t-on ? Comment travailler en Lettres à l’ère de l’I.A. ? (...)
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Nouveaux programmes de Français en cycle 3
Les nouveaux programmes de Français du cycle 3 sont disponibles sur Éduscol. Ils entreront en (...)
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Webinaires EAF interacadémiques
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Actualité
Comment passer de l’injonction à lire au plaisir de lire ?
De la lecture pour soi, personnelle et silencieuse, à l’oral du lecteur. Quel est l’intérêt de lier lecture et oral ?
15 décembre 2025
Bernard Le Bouyer de Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes / Parcours : Le goût de la science
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4 décembre 2025
Inscription aux concours du Calame d’or - Édition 2026
Les sujets des deux concours organisés par le Calame d’or, destinés aux classes de 4e d’élèves (...)
28 octobre 2025
Étienne de La Boétie, Discours de la servitude volontaire / Parcours : Défendre et entretenir la liberté
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7 novembre 2025
Lettre ÉduNum « Lettres » n°25 : le travail des compétences orales avec le numérique
La Lettre ÉduNum « Lettres » n°25, portant sur le travail des compétences orales avec le numérique, (...)
13 octobre 2025
Découverte du monde et pluralité des cultures
Comment transférer vers la classe les apports théoriques des conférences proposées aux enseignants et enseignantes ? Comment construire des propositions didactiques et pédagogiques à partir de ces apports ?
15 décembre 2025
Agenda
Agenda
16
janv.
Date limite de candidature sur ADAGE
Vendredi 16 janvier
6
févr.
Entrée libre / sur inscription pour les groupes scolaires
Du 6 au 7 février
30
juin
Envoyer les textes des élèves avant le 30 juin
Mardi 30 juin
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