Qu’est-ce qu’un écrivain ?
Quel est son travail ? Qu’est-ce qu’écrire ? Comment écrire ?
Quelle image donne-t-il aux autres de son travail ? Quelle image s’en fait-il ? Quelle trace en a-t-on ?
Les brouillons, les préfaces, les manifestes, les échanges épistolaires ...
Danielle Girard a mis en ligne sur le site de l’Université de Rouen des dossiers pédagogiques pour « travailler au lycée sur les brouillons de Madame Bovary ».
L’atelier Bovary
Adresse de l’Atelier Bovary sur le site de l’Université de Rouen : http://flaubert.univ-rouen.fr/bovary/atelier/index.php (...)
Le récent cédérom L’aventure des écritures, coproduit par la Bibliothèque Nationale de France et la Réunion des Musées Nationaux, est un outil riche, facile à manipuler, d’ une interface très agréable, et qui livre à son utilisateur des merveilles iconographiques et une somme considérable d’informations. Il (...)
Sommaire :
Les ébauches
Les notes
Les plans
Genèse de la fin d’un roman : l’Assommoir
Cet article analyse les brouillons de Zola en s’appuyant en particulier sur le cas de l’Assommoir.
Accéder à l’article :
Brouillons, dossiers préparatoires et travail de l’écriture d’Emile (...)
Sommaire :
I. L’EDITION EN FRANCE D’HIER A AUJOURD’HUI
Deux légendes
Naissance de l’éditeur
Le travail des éditeurs
Comment le système de l’édition est-il parvenu à sa forme actuelle ?
Quelques exemples de l’influence de l’édition sur la lecture.
II. DES ÉTUDES DE CAS, (...)
Conférence de Jean-Pierre Leduc-Adine, le 06 12 2000
Introduction Les dossiers préparatoires de Zola que l’on trouve à la Bibliothèque Nationale ou à la Bibliothèque Méjanes à Aix concernent la série des romans qui composent Les Rougon-Macquart ainsi que ceux des œuvres postérieures, Les Trois Villes, (...)
CONFÉRENCE du 15 novembre 2000
Présentation Monsieur Vigner, IA-IPR présente en introduction le programme et ses fondements, les quatre perspectives et les éclairages spécifiques à la Seconde ou à la Première. Ces nouveaux programmes manifestent le souci de sortir une fois pour toutes du (...)
La creation litteraire a travers les brouillons d’ecrivains : manuscrits, premieres ebauches, les differentes pratiques selon les auteurs (Victor Hugo, Zola, Proust, Queneau..)...
Une foultitude de documents visuels et sonores pour inspirer.
Aventure d’un homme, d’une famille.
L’édition : un métier, un univers.
Découvrir, comprendre, pour mieux lire et mieux écrire.
Une source intéressante pour créer des parcours de lecture et parcours associés.
Découvrir l’univers du livre à travers la figure du premier homme à avoir été Imprimeur du Roy, sous François 1er.
Découvrir le livre en faisant un voyage à travers les représentations des différentes civilisations.
Et si c’était le point de départ pour faire réaliser aux élèves un mini-livre sur ...
Au fait ! Pourquoi écrire ? Pourquoi et comment l’homme a-t-il inventé l’écriture ?Naissances de l’écriture
L’écriture et ses mythes
Les systèmes de l’écriture
Le livre dans tous ses états.
Les supports de l’écrit - les formes du livre - son histoire - l’histoire de la lecture - le livre en images - du manuscrit au livre numérique
De quoi inspirer.
Torah, Bible, Coran - Livres de parole
Une manière de conduire une réflexion croisée sur le livre, les textes fondateurs, la parole et le religieux.
