Écrire et faire écrire
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Quand l’homme n’est plus là - Mini-projet « Écriture » en 6e
Penser à un espace connu déserté à l’occasion du confinement, la cour du collège, le gymnase, la (...)
L’art du confinement - Mini-projet en 2nde
L’idée s’appuie sur l’initiative du Getty Museum qui a invité les internautes, lors de l’épisode du (...)
Journal du héros - « Voyage autour de ma chambre »
En écho à cette proposition faite pour les plus jeunes Rédiger le journal des aventures d’un héros (...)
Rédiger le journal des aventures d’un héros de fiction
L’aventure commence en se procurant Le livre de la jungle, R. Kipling : – soit en version (...)
Niveau 6ème / 5ème
Fenêtres sur ... 3ème/2nde
Cette proposition a été conçue de manière modulaire pour être déclinée selon les niveaux Troisième ou (...)
Par les fenêtres - 6ème/5ème
Projet de travail pour 2 semaines. On imagine que la classe a cours 4 jours dans la semaine, (...)
Écrire un roman d’aventure collaboratif
De la lecture à l'écriture – Dans les documents d’accompagnement proposés par Eduscol, un projet d’écriture est défini comme « un « chantier » d’écriture qui répond à des enjeux didactiques et humains ». La création d’un ebook illustré et la rédaction d’un roman d’aventure collaboratif permettent de travailler des compétences de compréhension et d’écriture ainsi que des compétences sociales.
Utiliser une messagerie instantanée comme moteur d’écriture en lettres
Comment utiliser Snapchat pour apprendre aux élèves à approfondir leurs réponses ?
Comment créer des passerelles entre les pratiques d’écriture numérique des élèves dans et hors de la classe à partir de l’outil Snapchat ?