Penser les usages du numérique
38 articles
Donner de la cohérence à une progression à distance
Pour donner une vision globale aux apprentissages proposés et pour faciliter les échanges entre pairs et avec les professeurs, il est possible d’utiliser l’outil PADLET.
31 décembre 2024
Français hors-la-classe - Ressources pour le lycée
La page va s’enrichir progressivement. Le principe retenu ici est de : recenser pour vous des (...)
31 décembre 2024
Français hors-la-classe - Ressources pour le collège
La page va s’enrichir progressivement. Le principe retenu est de : recenser pour vous des (...)
31 décembre 2024
Le Misanthrope de Molière expliqué par les graphes
Dans un objectif de croisement Lettres / SNT en classe de 2de, cet article présente succinctement les graphes que l’on peut construire à partir du « Misanthrope » de Molière et propose quelques éléments de réflexion appuyés sur l’analyse que l’on peut en faire.
31 décembre 2024
Médée de Corneille expliquée par les graphes
Dans un objectif de croisement Lettres / SNT en classe de 2de, cet article présente succinctement les graphes que l'on peut construire à partir de la « Médée » de Corneille et propose quelques éléments de réflexion appuyés sur l'analyse que l'on peut en faire.
31 décembre 2024
ÉLÉA - Quelle différenciation ?
Constat de départ Actuellement, les écarts entre élèves d’un même niveau, d’un même établissement, (...)
19 décembre 2024
Bajazet interprété par les graphes
Cet article présente l'intérêt des graphes en matière d'analyse des relations entre les personnages d'une pièce de théâtre, et propose un travail sur ces graphes à l'aide du logiciel Gephi.
31 décembre 2024
Baccalauréat et numérique : la plate-forme d’échanges collaboratifs
La préparation des EAF est une responsabilité qui incombe à de nombreux professeurs de lettres : (...)
19 décembre 2024
