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Voltaire L’Ingénu - S’approprier l’œuvre
Ce parcours est conçu pour être mené intégralement à distance, tantôt en groupes, tantôt de manière (...)
20 septembre 2025
Jules Verne Voyage au centre de la terre - S’approprier les œuvres au programme de 1ère
Ce parcours est conçu pour être mené intégralement à distance, tantôt en groupes, tantôt de manière (...)
20 septembre 2025
« Ce que la littérature nous apprend de l’épidémie »
Sur le site de la Fondation du Collège de France, un article signé William Marx, titulaire de la (...)
20 septembre 2025
Le Carpe diem à l’heure du confinement
Ce dispositif de continuité pédagogique propose d’inviter des élèves de seconde à s’approprier (...)
11 septembre 2025
Comment faire lire, écrire et dire de la poésie en période de confinement ?
Contexte de l’expérimentation Ce travail a été réalisé avec une classe de seconde de niveau moyen au (...)
20 septembre 2025
Comment entraîner l’élève à l’explication linéaire ?
Groupe Fo de Fo Lycée Il s’agit de donner ici des exemples de mises en œuvre d’explications (...)
11 septembre 2025
Enseigner la poésie avec des ressources en ligne
Des sites ressources majeurs Poetes.com L’excellent site de Jacques Lemaire consacré notamment à (...)
20 septembre 2025
Enseigner le roman avec des ressources en ligne
Des sites ressources majeurs Les sélections littéraires de Gallica Les essentiels - Gallica - (...)
20 septembre 2025
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