Vous trouverez dans cette rubrique les articles concernant les différents types de lectures avec liens vers des sites tels que des banques de textes, des traductions d’auteurs, description de séances et séquences sur des œuvres, l’analyse et l’interprétation des textes et œuvres d’époques et de genres différents.
Dans le préambule des nouveaux programmes, il est rappelé que « le mode de présentation des textes est adapté à chaque projet de lecture :
texte latin ou grec décomposé en unités de sens simplifiées ;
texte latin ou grec simplifié (suppression des structures syntaxiques jugées trop complexes) ;
texte "appareillé" avec groupes fonctionnels mis en évidence, à décrochements typographiques, surlignement
ou passage en caractère gras pour le noyau des phrases ;
texte en alternance latin ou grec/français ;
textes bilingues avec présentation juxtalinéaire ou paralinéaire ... »
Vous trouverez également des pratiques de lecture de l’image.
Le constat préalable : accéder au sens d’un texte latin peut être difficile en 5ème
Il peut être assez décourageant pour un élève commençant le latin de ne pas accéder plus rapidement au sens d’un texte faute d’avoir assez de vocabulaire et de mécanismes pour parvenir à une compréhension globale. (...)
Cet article expose les différents projets pédagogiques présentés lors de l’atelier dédié aux LCA pendant le Rendez-vous des lettres 2014.
Marie Darrieussecq traduit les Tristes et les Pontiques :
Prendre conscience du travail de la traduction et de l’actualité des oeuvres antiques.
Parcours pairform@nce - enrichir le cours de lettres avec le TNI
Séance réalisée en classe de latin (niveau 1ère) : comment mener traduction et commentaire d’un extrait des Annales de Tacite (Livre XIV) de façon à rendre les élèves acteurs de la découverte du sens du texte ?
Déroulement : traduire et (...)
L’Art d’aimer
Quelques pistes pour construire la séquence sur L’Art d’aimer
L’Art d’aimer d’Ovide est l’oeuvre au programme des classes de terminale Latin pour les années 2009-2010 et 2010-2011. Cet article présente une liste d’extraits de différentes longueurs qu’on pourra choisir d’étudier en classe. (...)
ENQUETE SUR LA MORT DE BRITANNICUS
Sarah BACH, professeur au collège Henri Wallon de Garges-lès-Gonesse (95)
(Britannicus enquête latin 3e empire Neron Claude)
1) Le projet
La séance s’intègre dans une séquence réalisée en classe de 3e. Il s’agit de faire réaliser aux élèves une enquête sur les (...)
Voir la colonne trajane
Des photos de la colonne trajane sont disponibles sur le site (en anglais) de Bill Thayer : http://penelope.uchicago.edu/Thayer/E/Gazetteer/Places/ Europe/Italy/Lazio/Roma/Rome/Trajans_Column/home.html
Inscription à la base de la colonne
SENATVSPOPVLVSQUEROMANVS (...)
Modalités
Classe
Latin troisième
Objectifs
Préparer la lecture d’un texte authentique par un texte facile ;
Décloisonner langue, traduction et civilisation en latin ;
Offrir des prolongements en français et montrer aux élèves la continuité de la littérature ancienne à la littérature moderne. (...)
