travail proposé par Sophie Cellarius
1) Mise en place d’un rituel de lecture : « Le salut littéraire »
• Introduction
A la question sans doute trop ambitieuse « comment amener les élèves à la lecture ? », nous pensons qu’il s’agit d’abord de les faire adhérer à quelques types de textes. En (...)
travail proposé par Jean-Luc Despax
1) Le projet On étudie la « tirade du tabac », dans la scène d’ouverture du Dom Juan de Molière pour déboucher sur le triangle de la Mimésis théâtrale, caché dans le texte, ainsi que sur la défense du Tartuffe. Ce qui permet de revisiter la notion de lecture analytique (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
réflexion proposée par Clémentine Muribia
Introduction
Dans le cadre du groupe de travail consacré à la lecture au collège et au lycée, nous avons décidé de (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
Le socle commun de connaissances et de compétences place au centre de ses préoccupations la lecture. Un groupe de travail académique cherche à avancer des pistes (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
Exploiter les ressources TICE pour lire et écrire (classe de Première).
Lecture Analytique de la fable « Le Loup et l’Agneau » de La Fontaine et activité (...)
Cet article renvoie à des programmes qui ne sont plus d’actualité ; néanmoins, la démarche pédagogique évoquée conserve tout son intérêt.
Comment articuler les séquences portant sur les OE roman et poésie en classe de Première ?
L’exemple d’ Onitsha de J.-M. G. Le Clézio et Les Fleurs du mal de (...)
Compte-rendu de lecture de l’ouvrage Le Sujet lecteur, Lecture subjective et enseignement de la littérature, sous la direction d’Annie Rouxel et Gérard Langlade, des Actes du colloque « Sujets lecteurs et enseignement de la littérature », organisé par l’université de Rennes 2 et l’IUFM de Bretagne, les (...)
Conférence sur la lecture
L’exemple d’une séquence en sixième « La naissance de l’écriture ».
Présentation du projet
Un travail visant l’aide aux élèves : projet de classe, dispositif d’aide, activité des élèves
Dans quel cadre ?
Le travail mené avec cette classe de sixième faible et très hétérogène s’inscrit dans le cadre des (...)
