Cinéma

L’enquête policière : une méthode d’apprentissage

Cette séquence sur le genre policier, menée dans une classe de cinquième, met l'accent sur l'apprentissage d'une démarche méthodologique de lecture et de compréhension globale des textes littéraires et sur les compétences du socle commun que le professeur de français peut mettre en œuvre dans sa classe lors de l'étude du récit policier.

Le Nom de la Rose : lire le monde comme un livre, lire le livre comme un monde

L’enquête policière : une méthode pour apprendre à lire un texte

Projet mené dans des classes de cinquième et de troisième Projet présenté aux TraAM Lettres 2010-2011

Du brouillon de l’écrivain au brouillon de l’élève

Travail proposé par Clémentine Muribia Niveau : seconde générale Objet d’étude : le travail de (...)

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De Kafka à Welles : d’un procès à l’autre

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Le concours des 10 mots La session 2011 La session 2011 de la Semaine de la langue (...)