GEP Lettres
Pour une pédagogie de l’esprit critique
Depuis que les nouvelles technologies sont venues bouleverser le paysage de l’information, en en (...)
Un parcours d’éducation aux médias et à l’information avec Éléa
Baccalauréat et numérique : la plate-forme d’échanges collaboratifs
La préparation des EAF est une responsabilité qui incombe à de nombreux professeurs de lettres : (...)
Inscrire une œuvre dans un contexte sensible par la cartographie numérique
Comment permettre aux élèves de s’approprier l’univers de référence d’un roman, lorsque l’action de celui-ci se déroule à une époque révolue ? Piste autour de la cartographie du roman Au bonheur des dames d’Émile Zola.
Impliquer l’élève dans la lecture, du choix des textes à leur interprétation.
Problématique : Comment rendre les élèves plus actifs et autonomes dans leur réflexion sur les textes littéraires ?
Glose Éducation - 2. L’annotation collaborative : quels enjeux ? quels objectifs ?
[(Outil numérique : Glose Éducation (https://glose.education/, présente l’intérêt de cette (...)
Français hors-la-classe - Ressources pour le lycée
La page va s’enrichir progressivement. Le principe retenu ici est de : recenser pour vous des (...)
Bibliothèque d’activités
