GEP Lettres
Construire la « leçon » de grammaire sur les circonstancielles par l’exemplier et le numérique
Comment amener les élèves à s’approprier le métalangage grammatical ? Selon quelles modalités (...)
27 juin 2023
Apport potentiel des neurosciences à la pédagogie
En prolongement de la conférence Neurosciences en éducation, ce que la science peut apporter au (...)
27 juin 2023
Revivifier la lecture des œuvres patrimoniales par les réseaux sociaux
Mise en place et expérimentation d'une séquence numérique en classe de quatrième : faire émerger les relations entre les personnages à la lumière des « réseaux sociaux ».
11 septembre 2025
L’oral du lecteur
Comment aider les élèves à devenir des critiques autonomes capables « de rendre compte et de faire (...)
10 novembre 2023
Glose Éducation - 2. L’annotation collaborative : quels enjeux ? quels objectifs ?
[(Outil numérique : Glose Éducation (https://glose.education/) Niveau : tous niveaux, du collège (...)
11 septembre 2025
Utiliser un blog comme outil de la continuité pédagogique
Quelques pistes pour utiliser le blog en Français dans le contexte du confinement.
31 décembre 2024