Engagement de l’élève
L’oral du lecteur
L’article L’oral du lecteur a été proposé dans le cadre du PNF, le Rendez-vous des Lettres 2021, qui (...)
27 juin 2023
Comment penser l’explication linéaire ?
Cet ensemble d’articles autour de la lecture linéaire entend préciser les enjeux d'une pratique à la fois ancienne et pourtant nouvelle, parce que repensée, et baliser autant que ce peut l’exercice, de la préparation du professeur à son bureau à l’exercice attendu de la part de l’élève de 1ère à l’E.A.F. Pourquoi la lecture linéaire ? Comment penser l'explication linéaire ? Exemples de mise en pratique
11 septembre 2025
L’explication de texte littéraire : un exercice à revivifier.
Comment ne pas abandonner l’explication de texte aux possibles Diafoirus ? Comment « dégeler » (...)
20 septembre 2025
Les dieux de l’antiquité
Expérimentation de Véronique Georges-Bonnin, collège Magellan, Chateloup-les-Vignes (78) (...)
10 décembre 2024
Utiliser une messagerie instantanée comme moteur d’écriture en lettres
Comment utiliser Snapchat pour apprendre aux élèves à approfondir leurs réponses ?
2 juillet 2025
Étude d’une nouvelle de Dezsö Kosztolányi : « Le traducteur cleptomane »
Le projet : Étude de la nouvelle « Le traducteur cleptomane » : comment l’élève « enquêteur » interroge un texte déroutant tout en s’interrogeant sur la spécificité de la littérature et sur ses attentes de lecteur.
20 septembre 2025