Littérature d’idées
Entrer dans un texte : l’ironie, arme des Lumières
Expériences conduites avec une classe de 1ère L (enseignement obligatoire : théâtre)
20 septembre 2025
Voltaire L’Ingénu - S’approprier l’œuvre
Ce parcours est conçu pour être mené intégralement à distance, tantôt en groupes, tantôt de manière (...)
20 septembre 2025
L’Encyclopédie, une œuvre argumentative. Les formes de l’argumentation
Présentation de la recherche Ces activités ont pour objectif de permettre aux élèves de (...)
20 septembre 2025
Le portrait du philosophe des Lumières dans l’Encyclopédie
Définir la figure du philosophe avec Dumarsais Au titre d’introduction ou de conclusion : (...)
20 septembre 2025
Lire, dire, écrire la paix... après l’horreur
A la suite des attentats du 13 novembre 2015, le fait de redéfinir avec les élèves ce qui nous rassemble s'est imposé comme un devoir qui incombait, en partie, au professeur de français. Comment aborder la barbarie ? Que peut dire l'humain de l'inhumain ?
27 juin 2023
ODYSSEUM - Au service de la continuité pédagogique
Consulter ODYSSEUM - Au service de la continuité pédagogique - Bulletin n°2 Sur ODYSSEUM, de (...)
10 décembre 2024
Sites Web
Partager la page