Ce document a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation.
L’usage de l’IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre ici défini.
Ce texte est le fruit d’une large consultation nationale des organisations représentatives de la communauté éducative et des agents du ministère, menée de janvier à mai 2025.
L’IA en éducation - Cadre d’usage 2025
SOMMAIRE :
Introduction p. 3
- Pourquoi un cadre d’usage de l’IA en éducation ? p. 4
- Qu’est-ce que l’IA ? p. 4
- Quelles potentialités, quels risques et limites dans l’usage de l’IA ? p. 5
– Des usages en pleine explosion ouvrant de nombreuses potentialités p. 5
– Des usages qui soulèvent des interrogations p. 5
Cadre d’usage de l’IA en éducation p. 7
- Objectifs et principes généraux p. 8
- Obligations légales p. 8
- Recommandations éthiques et déontologiques p. 10
- Devoirs et évaluations p. 10