Rencontres avec un membre de l’Académie Programme des conférences proposées par l’Académie des Inscriptions et des Belles Lettres - 2019-2020
Depuis plusieurs années l’Académie des Inscriptions et des (...)
Nouveauté 2019. Pour accompagner la réforme au lycée et la mise en œuvre des nouveaux programmes de lettres en 1ère, vous est proposé un parcours m@gistère accessible en auto-inscription.
Travailler (...)
La lettre de rentrée de l’Inspection est arrivée dans les établissements.
Vous pouvez la retrouver en ligne.
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Consultez la lettre d’information de l’Inspection Académique de Lettres !
Le PAF est à votre disposition pour prévoir vos formations de l’année scolaire 2019-2020.
Les inscriptions sont ouvertes du 3 (...)
Depuis 2017, l’inspection des Lettres de l’académie de Versailles organise avec l’Université de Nanterre une journée d’étude consacrée aux Langues et cultures de l’Antiquité. Le thème retenu cette année (...)
Cette journée est le deuxième volet d’une série de trois, organisées par l’inspection académique de lettres de Versailles sur certaines des œuvres au programme à l’E.A.F., session 2020.
Jules Verne « (...)
La conférence fait partie des conférences et ateliers proposés par l’Inspection de Lettres de l’académie de Versailles autour des œuvres au programme de 1ère à l’E.A.F. Après Jules Verne, cette deuxième (...)
Article publié sous réserve de l’approbation définitive de Monsieur Olivier Barbarant, Inspecteur Général de Lettres.
Le présent article appartient à un ensemble consacré à la lecture linéaire. Il (...)
Cet ensemble d’articles autour de la lecture linéaire entend préciser les enjeux d’une pratique à la fois ancienne et pourtant nouvelle, parce que repensée, et baliser autant que ce peut l’exercice, de la préparation du professeur à son bureau à l’exercice attendu de la part de l’élève de 1ère à l’E.A.F.
Comment aider les élèves à devenir des critiques autonomes capables « de rendre compte et de faire partager une réflexion sur leurs expériences de lecture » ? Le projet que nous avons intitulé « l’oral (...)
Dans le cadre des journées proposés par l’Inspection de Lettres de l’académie de Versailles autour des œuvres au programme de 1ère à l’E.A.F., une première journée a été consacrée à Jules Verne et au (...)
Conférence de Sophie BROS - Inspé de Gennevilliers
Cette conférence fait partie des conférences et ateliers proposés par l’Inspection de Lettres de l’académie de Versailles autour des œuvres au (...)
Cette journée est le premier volet d’une série de trois, organisées par l’inspection académique de lettres de Versailles sur certaines des œuvres au programme à l’E.A.F., session 2020.
Jules Verne « (...)
Conférence de Luce ROUDIER - Inspé de Gennevilliers
Cette conférence fait partie des conférences et ateliers proposés par l’Inspection de Lettres de l’académie de Versailles autour des œuvres au (...)
Comment l’utilisation de l’outil numérique permet d’impliquer chaque élève d’une classe dans une démarche de problématisation littéraire. Exemple d’introduction d’une séquence sur l’autobiographie en (...)
Un EPI - français, arts plastiques, musique - réalisé en 4ème avec une classe à option CHAM/ CHAD (Classe à horaires aménagés « musique » ou « danse »). Le dispositif a été conçu dans la perspective du « (...)
Dans un objectif de croisement Lettres / SNT en classe de 2de, cet article présente succinctement les graphes que l’on peut construire à partir du « Misanthrope » de Molière et propose quelques éléments de réflexion appuyés sur l’analyse que l’on peut en faire.
Dans un objectif de croisement Lettres / SNT en classe de 2de, cet article présente succinctement les graphes que l’on peut construire à partir de la « Médée » de Corneille et propose quelques éléments de réflexion appuyés sur l’analyse que l’on peut en faire.
Travail proposé par Sophie GAUYET
Présentation des objectifs
Dans le cadre du dispositif Un livre pour les vacances mis en place par Monsieur Blanquer, ministre de l’Education Nationale, les (...)
L’activité intitulée Monuments d’hier et d’aujourd’hui : quand l’Antique côtoie le Moderne invite les élèves à observer leur environnement et à le questionner par le biais du sensible.
Au cours d’une (...)
Assises de la formation continue des enseignants - 14 et 15 mars 2019
Si les assise sont passées, l’article sur Éduscol donne accès à :
l’enquête préalable aux assises de la formation continue Retour (...)
À votre disposition,
cette plaquette présentant l’organisation de la formation en lettres dans l’académie de Versailles.
